无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的老师的笑作文,欢迎大家分享。
老师的笑作文1
老师的笑我有一个习惯,也不是什么坏习惯,就是爱看老师笑。
每当老师微笑着走进教室时,我都坐的端端正正,目不转睛地看着老师的笑容,因为那笑是温暖的,是灿烂的更是令人难忘的。我知道老师的笑能让我争强信心,能给我力量。有一次,我遇到一道难题,仿佛我的聪明智慧全都消失了,怎么想也想不出。我想算了,不做了,回到家问爸爸。正要收拾本子,老师笑着走到我面前,说换个方式再想想。顿时,我感到力量倍增,重新打开书,拿起笔,反复琢磨,终于攻克了这道难题。这时老师又笑了,我知道这是老师对我的赞扬,虽然老师没有说一句话。
老师的笑鼓励我天天向上。难忘老师的笑。
老师的笑作文2
最近不知怎么的,很少能见到老师笑了,是我们不乖?是我们的成绩使她在众多教师前丢脸?还是上课一点活跃的气氛都没有,让她难过?……我们猜想着,可我们明明看见老师在办公室里和其他教师聊得那么开心,可一到吵闹的教室门口,脸就“由晴转阴”,变得严厉起来。
渐渐的,我们的“间谍”(就是收作业交到办公室里的小组长)经多次了解,终于从老师们谈话中了解到,我们太让她操心了,她都不知道要怎么管才好……此时此刻,我们惭愧的低下头,班长站到讲台上,对着同学们郑重地说:“同学们,我们必须拿出点行动,让老师能开开心心的笑一下,好吗?”话音刚落,同学们异口同声地大声说:“好”!随即一阵热烈的掌声淹没了整个教室。
从此以后,我们的班风好了,纪律成绩门门第一,校长一直夸老师,流动红旗周周都在我们班,我们这是为了什么呀?当然是为了博得老师的一笑喽!
老师的笑作文3
笑是最美好的,因为我五年级的英语老师的笑很美!而且张老师的笑给她幽默的英语课增加了不少的'色彩。所以呢,我们都爱听她的课。
但张老师也有发火的时候,同学们趁老师没来,就开始“造反”了:有的说话;有的随意在教室里走动;就连文静的女生们也凑起了“热闹”。教室里真是乱到了极点。这时,张老师正好走进了教室。同学们看见老师那张亲切的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。张老师生气地说:“你们在干什么?不知道现在是上课时间啊!”同学们沉默不答。“给我到外面罚站,下课到我办公室来!”大家都意识到了自己的错误,乖乖地走了出去。最后,也许是张老师不忍心让我们罚站了,便让我们走了进来,然后语重心长地说:“这次原谅你们,下次注意!不要再犯这种低级的错误,听见没?”我们失落的点了点头。
哎,说实话,有谁不愿意有这样的老师呢?
老师的笑作文4
笑是人人具备的表情,在生活中,我们每时每刻都能见到笑,既有老师的笑、同学的笑,也有父母的笑、朋友的笑。在今天上午课间跑操的时间里,我想了这样一个问题:各个任课老师的笑(仅限于课堂上)都是什么样子的呢?
语文老师的笑呢,给人一种慈祥的感觉。她笑起来就像我们的母亲一样,给人温暖、和蔼可亲的感受。
而数学老师的笑,一般都很少。有时候在课堂上,会出现自己被自己搞晕的情况,而这时,老师便会露出笑容。
英语老师的笑,我只能说在印象中,因为只有等同学们回答问题正确的时候,老师才会有一些笑。
品社老师和科学老师的笑有几分相似,都是开玩笑的笑,并且一旦生气,那笑便一溜烟无影无踪了。
音乐、美术和传统文化以及体育老师的笑,不仔细观察是见不到的,真是少之又少。而微机老师好像从来都没笑过,一脸严肃的感觉。
待到毕业时,老师们的笑应珍藏在心底,更不能忘记这五年的师生情!
老师的笑作文5
升入高年级之后,班主任换成了陈老师。第一次看见她,我心里就在想:哇,好漂亮的老师哦!可是没想到陈老师平时很严厉的,直到一次游学回来,我才发现了陈老师的另外一面。
那次游学我们去的是桥世界,我看见那些奇形怪状的桥害怕极了,一个人坐在树下,怎么也不敢上去。看见同学们在桥上追逐着、嬉笑着,一个个生龙活虎的样子心里真羡慕啊。好几次同学们跑过来拉我一起,我就是不敢,大家都扫兴的走开了。陈老师看见了走过来对我说:“万珂,来,我陪你上去,没事的。”她拉着我的手来到桥边上:“来吧,勇敢一点。”我战战兢兢的走了几步,回过头,陈老师微笑着点了点头,似乎在说:你能行,我鼓起勇气走过去,开心极了,陈老师也开心的笑了。
这次游学我看见了陈老师的微笑,是老师的微笑让我战胜了自己。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/renwuzuowen/2021-11-27 081818/797905.html